鋼筋混凝土梁力學虛擬仿真教學軟件

濟南恒樂興科儀器有限公司

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 一、產(chǎn)品簡介

    結(jié)構(gòu)工程梁柱教學試驗系統(tǒng)主要用于模擬現(xiàn)實中混凝土梁提供深度撮合服務、板服務品質、柱、道路組成部分、橋梁加載試驗和土木工程相關專業(yè)科研試驗影響，可方便對橋梁、混凝土梁的過程中，鋼結(jié)構(gòu)桁架等構(gòu)件進行結(jié)構(gòu)性能試驗發展契機，也可進行柱類、梁類國際要求、桁架類流動性、框架類、節(jié)點類試驗競爭激烈。采用自平衡設計理念持續創新，安裝時無需反力地槽改善。普遍應用于構(gòu)件的靜態(tài)力學性能試驗，包括拉伸協調機製、壓縮信息化、彎曲、低周疲勞等試驗實踐者。廣泛應用于本科教學試驗和小型科研試驗取得明顯成效。

  1、鋼筋混凝土梁虛擬受彎試驗

  2數據、鋼筋混凝土正截面純彎試驗

  3創新的技術、鋼筋混凝土梁正截面抗彎試驗可選適筋梁、少筋梁顯著、超筋梁等三種試驗試件

 4快速增長、鋼筋混凝土短柱受壓虛擬試驗

 5、鋼結(jié)構(gòu)柱軸心受壓虛擬試驗

 6性能、鋼結(jié)構(gòu)柱壓桿穩(wěn)定試驗可選H型鋼初步建立、T型鋼試驗試件

 7、鋼筋混凝土梁四點彎曲仿真試驗

鋼筋混凝土梁力學虛擬仿真教學軟件

二供給、方案描述

結(jié)構(gòu)工程梁柱教學試驗系統(tǒng)主要由自平衡門式反力架的方法、分離式加載油缸、手動加壓泵站進行探討、自反力錨固裝置落到實處、關節(jié)支座、位移計再獲、數(shù)據(jù)采集儀產品和服務、傳感器、顯示儀表體驗區、分配梁增多、鋼筋混凝土梁虛擬受彎試驗仿真軟件等其它必要的附件等組成。

三有望、結(jié)構(gòu)工程梁柱教學試驗系統(tǒng)-技術特點

四進一步推進、鋼筋混凝土梁虛擬受彎試驗仿真軟件介紹

建立實驗室三維環(huán)境，包括實驗設備方案、設施三維模型應用的選擇。

1、 三維環(huán)境及模型技術要求
   主要設備模型：試驗框架與恒樂興科真實框架*左右、支座背景下、支墩、混凝土小梁可靠保障、位移計自然條件、載荷均布梁設計標準、千斤頂、加力裝置互動互補。

 2發揮重要帶動作用、熱點提示：在設備上方顯示名稱標簽，可控制顯隱意料之外。
3文化價值、漫游行走：用戶可以在三維實驗室自由漫游行走，支持360°自由漫游效果，前進有所應、后退、左行快速融入、右行認為、上升、下降增強、視角自由控制，可多角度觀察試驗設備及零件交流等；

4更加廣闊、 交互實驗：虛擬實驗基于虛擬環(huán)境、虛擬儀器提高、虛擬材料等要素可以使用，模擬實驗項目，可以通過鼠標紮實、鍵盤等操作實驗要素效高化，進行模擬實驗。采用三維互動投入力度、三維漫游創造、三維動畫及平面元素等多種構(gòu)建虛擬仿真實驗教學內(nèi)容。系統(tǒng)具有碰撞檢測功能貢獻法治。
5設備製造、 實驗提示：提示欄顯示實驗步驟及注意事項。
6攻堅克難、 現(xiàn)象及數(shù)據(jù)模擬：實驗過程中現(xiàn)象變化及數(shù)據(jù)變化管理。
7、 軟件版本
  本系統(tǒng)提供一套50節(jié)點局域網(wǎng)機房版雙向互動；本系統(tǒng)提供1套單機版軟件效率和安，可在普通計算機上運行。

8品牌、具體實驗步驟：
本實驗旨在通過計算機軟件對鋼筋混凝土梁（包括超筋梁深入開展、適筋梁求得平衡、少筋梁）的純彎試驗進行仿真模擬。整個過程通過調(diào)整梁的配筋率空間廣闊、截面尺寸至關重要、加載速率等參數(shù)觀察梁體在不同參數(shù)下的彎曲破壞形式。

單擊開始實驗用的舒心，三維場景自動更新技術發展，根據(jù)實驗流程，通過鼠標集成、鍵盤安裝實驗裝置重要手段、調(diào)整實驗參數(shù)，系統(tǒng)自動計算穩定性，顯示實驗現(xiàn)象像一棵樹。

教學模式：包含實驗原理介紹、實驗目的介紹去突破，經(jīng)典試件制作演示能運用、設備裝配演示、試驗加載演示智能設備、對應數(shù)據(jù)及曲線展示不可缺少；實操模式能進行互動操作

步驟：

*步為試件設計。學生可以根據(jù)自身需要特點，就截面（形狀積極回應、尺寸）、（相對）偏心距又進了一步、配筋率（縱筋多種場景、箍筋）、長細比規劃、混凝土強度等參數(shù)分別設計擴大公共數據。

第二步為應變片黏貼。從右側(cè)工具欄中選擇工具發行速度，拖動到合適位置更加堅強。

第三步為開始加載。通過點擊力加載按鈕性能，對梁加力初步建立，顯示數(shù)據(jù)曲線，以及梁的破壞現(xiàn)象供給。根據(jù)參數(shù)設置的不同的方法，實驗顯示也會不同，可以模擬少筋梁、適筋梁落到實處、超筋梁從加載開始責任製、開裂及破壞全過程、顯示裂縫的發(fā)生和開展倍增效應。

第四步為實驗報告規則製定。

9、考核模式：隨機抽取題庫中的10道選擇題優化服務策略，并能互動實操考核評分關規定。